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內蒙古民族幼兒師范高等專科學校
  
來源: 院校    作者: 院校    發布日期: 2019-06-19   


  
    三十余載櫛沐風雨 鑄就今日桃李滿園 ——內蒙古民族幼兒師范高等專科學校簡介

  內蒙古唯一一所幼兒師范高等專科學校,被譽為“幼兒教師的搖籃,藝術人才的沃土”的內蒙古民族幼兒師范高等專科學校創建于1980年,坐落在內蒙古自治區西部經濟快速發展“金三角”的鄂爾多斯市東勝區,前身為內蒙古民族幼兒師范學校和伊克昭盟藝術學校。201210月升格為高等專科學校,并于2013年秋季開始培養大專學歷學生。建校以來,學校共培養各類幼兒園、小學教師和藝術人才14000余人,廣大畢業生已成為區內外幼兒教育戰線和各類文藝團體的骨干力量。學校堅持以專業建設為龍頭,突出民族特色、幼師特色、藝術特色,以高等師范專科教育為主導,兼顧中專類教育,積極發展民族教育、高等教育,適當開展成人教育和繼續教育。學校設有學前教育系、美術系、音樂系和公共基礎部。現大專學歷開設三大類13個專業:學前教育、美術教育、音樂教育、舞蹈教育、英語教育、音樂表演、動漫設計與制作、早期教育、藝術教育、特殊教育、舞蹈表演、小學教育、民族傳統技藝,分別開設蒙古語和漢語授課班。中專學歷專業有幼兒教育和舞蹈表演等。我校教職工326名,專任教師268人,其中研究生以上學歷32%,高級職稱人員25%。我校教學班級103個,學生共4617人。我校高度重視就業創業,每年都會舉辦大型的校園招聘會及校內創新創業大賽,關注社會上招聘信息,并且第一時間通知到畢業生,近年來,我校規模不斷擴大,教學質量穩步提高,畢業生一次性就業率98﹪以上,得到社會和學生及家長的認可。我校先后完成十多項國家級課題,二十多項自治區級課題;編譯出版十多本教材及著作。教師在國家級、自治區級期刊中發表論文300多篇,并且學校編輯出版了校刊。

  學校先后被評為市級“文明單位標兵”、“文明學校”、“先進基層黨組織”、“職工職業道德十佳單位”;自治區級“教育先進集體”、“教育科研先進集體”、“學習使用蒙古語文先進集體”、“五四紅旗團委”,“內蒙古教育科學研究實驗基地”、國務院“民族團結進步模范單位”等榮譽稱號;榮獲國家級“教育科研先進單位”、 “課堂教學先進單位”、“先進科研單位”等榮譽稱號。我校的特色品牌——民族舞蹈在自治區級及以上的文藝匯演或比賽中多次獲獎。學校還被認定為“自治區幼兒教師培訓基地”,“八省區基礎教育教師培訓基地” ,“自治區烏蘭牧騎人才培訓基地”。

     

  今日的內蒙古民族幼兒師范高等專科學校將秉承優良辦學傳統,按照“開拓創新、爭先進位”的跨越式發展思路,凝心聚力,集成創新,團結奮進,堅持快速發展、特色發展、內涵發展、和諧發展,力爭早日升格為師范學院,為高等教育、民族教育貢獻力量!

  學前教育專業:本專業培養具有高等專科學歷層次,熱愛幼兒教育事業;具有良好的科學素養和人文素養,人格健全,品行良好,身心健康;具有扎實的專業基礎知識、多樣的學前教育專業技能和實踐能力,德智體美全面發展,能勝任學前教育機構的教育教學工作、保育工作和管理工作等合格的應用型專門人才。

  英語教育專業:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有堅實的英語基礎知識和基本技能及有良好職業道德的具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯等方面的能力和一定的教育科學理論以及從事幼兒園小學英語教學的職業技能,畢業后能勝任幼兒園、小學英語教學及相關工作的英語教育人才。

  早期教育專業:本專業培養能夠適應社會發展需要,德智體美全面和諧發展,具有較高人文素養和良好身心素質,掌握早期教育基本理論及其專業知識,具備扎實的早教專業技能,能夠在幼兒園或早教機構、保育院、家庭、社區等相關領域從事幼兒教育、嬰幼兒教育、幼兒保育、嬰幼兒護理等工作、嬰幼兒家庭教育指導、嬰幼兒管理與科研工作,并能不斷進行專業學習的高素質應用型專門人才。

  特殊教育專業:培養德、智、體、美等全面發展,熱愛特殊教育事業,專業信念堅定、人格健全、品行良好、知識面寬泛,具有良好的科學素養和人文素養,掌握一定的特殊教育理論知識和技能,具備較強的組織與實施學前特殊兒童教育教學活動能力的專科層次特殊教育工作者。

  小學教育:培養適應和滿足民族地區社會發展以及經濟、教育、科學文化和社會進步的需求;德智體美全面發展,具有小學兒童身心發展與小學教育、教學、研究和管理等方面的理論知識、應用能力、良好職業道德和職業生涯發展基礎;具有人文與科學素養,創新精神與實踐能力;熱愛教育事業,具有社會主義核心價值體系、良好的道德與文化素養、扎實的專業基礎知識、較強的思維能力;具有一定的組織和開展小學各項活動的能力,能夠適應現代小學教學,勝任小學語文、數學、藝體課等多門課程教學的小學教育工作者。

  舞蹈教育專業:本專業是我校的品牌專業,培養具有幼兒園教師必備的舞蹈教育知識體系和能力系統的幼兒教師,通過在校學習能夠掌握扎實的舞蹈教育專業知識和專業技能以及學前教育相關理論,就業方向為從事幼兒園、中小學教學及藝術團體等相關工作。

  音樂教育專業:本專業培養和造就具有較高的音樂素養和教學能力的專業人才。通過在校學習能夠掌握音樂教育的基礎理論與方法、音樂作品的分析方法,具有較強的聲樂、器樂表演能力、音樂鑒賞及辨別能力。就業方向為從事幼兒園、中小學音樂教師及藝術團體等相關工作。

  美術教育專業: 本專業培養具有職業道德和職業技能的美術教師。通過在校學習能夠掌握美術基本理論和基本技能。具備相鄰學科專業的基本素養,具備較高的綜合文化素質。就業方向為從事幼兒園及中小學美術教育和課程教學工作以及美術專業相關工作。

     

  藝術教育專業:本專業旨在培養具有扎實的藝術基礎理論知識和美術、音樂、舞蹈的基本理論、基本知識和基本技能。具有較高的繪畫、音樂、舞蹈等專業技能和健康的藝術審美觀點以及藝術欣賞和藝術表現能力。能夠在教學機構、藝術團體、藝術工作室、設計公司、社區及從事相關藝術教育的國家事業單位從事相關工作。

  音樂表演專業:音樂表演專業旨在培養德、智、體、美全面發展,具有較高的綜合職業素養,以藝術表演、音樂經營管理、社區文化管理、藝術教育培訓為發展方向。適應社會主義文化建設對音樂藝術表演人才需求的;具有較為扎實的音樂理論基礎、較強的藝術教育能力;能勝任烏蘭牧騎等藝術團體中的音樂藝術表演、策劃和組織藝術活動工作的復合型應用人才。

  舞蹈表演專業:本專業培養系統掌握舞蹈教育及表演的基本理論和專業技能,具有扎實的舞蹈基本功、較高舞蹈表演技藝和較高綜合素質,適應烏蘭牧騎、群眾文化藝術館、幼兒園、舞蹈表演團體、青少年宮等從事舞蹈表演工作高素質技能型專門人才。

  動漫設計:本專業主要培養掌握動漫設計相關的基礎知識,具備系統的基本理論和專業技能,能夠在動漫設計領域進行相關的設計和創作。就業方向為從事幼兒園及中小學動漫教師、影視動漫制作及電視傳媒行業、游戲和網絡動漫互聯網互動娛樂領域、平面設計師、高級游戲美工、VR展示等領域。

  學校聯系方式:

  招生熱線:0477-5113311    0477-5119660 

  咨詢電話:楊老師13204772828   阿老師 13789471922    扎木老師15047133210

  李老師18604778516   阿老師 15561138788

  音樂舞蹈類專業咨詢:圖老師13948771100

  美術類專業咨詢:達老師13384800002

  學校網址:http://www.nmmzyz.org.cn/

  微信網址:Http://www.gaoxiao.org.cn/m/nmgmzyrsf/

  學校地址:內蒙古鄂爾多斯市東勝區鐵西職業教育園區

  大專部學生各項經濟資助政策

  國家助學金(28%):高校國家助學金平均資助標準為每生每年3000元,具體標準在每生每年2000-4000元范圍內確定,可以分為1-3檔。

  國家勵志獎學金(3%):獎勵高校學生家庭經濟困難,同時學習成績優異的學生,每生每年5000元。

  國家獎學金(0.3%):獎勵高校生中特別優秀的學生, 資助標準為每生每年8000元。

  國家助學貸款:應往屆家庭經濟困難的學生可申請國家助學貸款,每生每年最高可以申請到8000元。

  低保家庭子女升入普通高校新生資助標準:錄取到普通高校專科或高職高專類的新生一次性資助30000元,可在規定時間內到戶籍所在地學生資助管理部門辦理。

  勤工助學制度:學校設立勤工助學崗位,給在崗學生發放適當的勞動報酬。  

  社會資助:除以上政策以外,對于家庭困難且品學兼優的學生通過社會資助給予一定的經濟資助 。

     

  五年制高職及中專部學生各項經濟資助政策

  1. 學費及書費減免:執行國家中職生減免政策,每年每生減免2000元學費及全部書費。

  2. 住宿補貼:內蒙古自治區戶籍的學生每生每年享受800元住宿補貼。

  3. 助學金補貼:學生除享受免學費、免書費政策外,入學后一、二年級的學生每生每年還可享受1500-2000元的國家助學金(享受兩年),三、四年級鄂爾多斯市戶籍的學生每生每年享受1500元的地方助學金。

  4. 鄂爾多斯戶籍蒙語授課學生的資助政策:鄂爾多斯戶籍蒙語授課的學生實行兩免(免學費、書費)加補助政策(每生每天再加18元的生活補助、每生每年200元交通補助及每生每年40元作業費補助)。

  5. 獎學金制度:我校設有專門的學生獎學金,特等獎學金4000元,一等獎學金2000元,二等獎學金800元,三等獎學金500元。根據學生的綜合成績,每學年有一定數量的學生可以享受獎學金。

  6. 生活特困補貼:家庭生活特別困難的學生申請特困補貼后,經學校批準,將給予一定的經濟資助。

  7. 勤工助學制度:學校設立勤工助學崗位,給在崗學生發放適當的勞動報酬。

    

                              

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